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うちの子があまりにどんくさいので、教材のレベルをぐーんと下げてもらいました。
全音符で「ラ」の音が一つ!これ弾けなきゃもうだめやろう、、という感じです。
さすがにこれは弾けました。でも、弾き終わりの時、弓を弦から離してしまったり、弓を当てる場所がだんだんずれたり、色々難しいものです。

私がパソコンをやってる時、「バイオリンでも練習したらあ?」と言うと「やだ、バイオリン嫌い!」と言うので、こりゃいかんと思い、「じゃあママが弾くからもういいよ」と言って私がごそごそ始めると、子供もやってきて私と張り合うように練習始めます。やはり親がお手本見せなきゃダメなのね、、、。

ピアノは私がいつも弾くので、子供もすごく弾いてくれます。やはり子供は親をみてるんだなと思います。教育ママが「勉強しなさい!」「××しなさい!」とかよくあるけど、自分は何もせずに子供にばかり勉強を強要するのは、どうかなと思ってました。
なぜ勉強しないといけないのか?勉強したらどうなるのか?一体何なのか??と言うような事を納得させずに効率的に学習させられるものかな?親が医者だから、あなたも医者になるためよ、とか子供に言ったところで、頭で何となくわかっても、本気でそれが好き、楽しい、と思っていないのに無理にさせても効率悪そう。

それより「お母さんが楽しそうに勉強してる、きっと楽しいんだ。僕もしてみよう」と思ってくれた方ががぜんやる気が出て良さそう。何でも楽しいと思う方がどんどん知識を吸収するはず。
自分はテレビみて、口だけで子供に「勉強しなさい」とかいう親にはならないようにしないと。

ところで先日の同窓会で、東京に住んでる友達からきいたけど、東京なんで音大付属幼稚園なんかもあって、そこのバイオリン科に近所の子が通ってて、なかなか上手に弾けなかったらしい。オーケストラの発表会の時などは先生から「音出さなくてもいいから、弾く真似だけして立ってて」と言われたそうな!その子はストレスで十円ハゲが出来てしまったそうで、、。
そういう教え方ってないよなーって思いました。きっとその子は一生バイオリンが嫌いになるかも。まだ四歳、五歳の子供に皆と一律の技術を要求するなんて、ちょっと考えられない。最初からぱぱっと出来る子もいれば、うちの子みたいにいつまでたってもヘタッピもいるものだし。公園で走り回って遊びたいさかりの年齢なのに、ちょっと可哀想ですね。ちなみにお月謝高いらしいです。

というわけで、今度から私もバイオリンをさわって子供と一緒に練習しようと思ったのでした。

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先日私が作った、幼児用のドリルを子供にさせると、とても喜んでくれました。特に、音符の長さを当てる問題がお気に入りで、「明日もしたい」と言ってくれました。

子供は同じ問題が何度出てきたって、その度に真剣に悩んで、隣に置いてる「おんぷひょう」を見くらべて考えている様です。そのかいあって、ナントカ四分音符、二分音符、全音符は覚えてくれた様です。
今度は休符を覚えてもらって、休符と音符をまぜた問題を作ってみよう。

ト音記号はやはりまだ難しいらしく、めちゃくちゃになります。まだなぞるだけでいいようです。だんだん退屈するそうで、そのうち裏にお絵描き始めました。

次はアクセント、スタッカート、フォルテ、ピアノなどを作ろうかな。
自分が作った教材でこんなにお勉強してくれるとは、母親冥利につきます。

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四歳五ヶ月のうちの子は、バイオリンは好きなのですが上達しません。レッスンの日は飛び上がって喜ぶのですが。そんなに嬉しいなら、下手でもレッスン続けさせてやろうじゃないの、とか思っちゃいます。
ピアノは放置してもそこそこ弾いてる様ですが、デリケートなバイオリンは大変です(先生が)。毎回あの手この手でアプローチしていただいてます。

うちの子は大雑把な性格なので、弾き方も大雑把です。
本人はそれなりに弾いてるつもりのようですが、、
以前と比べれば、多少左手指を使うようになっただけマシです。
昔私の弓を折られた事があるので、練習中は目が離せないし。
はやくデュエットが出来るようになってくれー。

ピアノは、気がついたら楽譜渡すだけで勝手に弾けるようになってました。最初は、この子はピアノに向いてないかも、、と感じる程めちゃくちゃでしたが、大きくなって楽譜や文字を理解出来るようになると、自然に上達したようです。

バイオリンもそのうち弾けるようになるハズ。専門外の事なので、何とも手出ししようがないし。二歳頃から楽器持たせてるんだけどなあ。。。。
ピアノと違い、少し指がずれたら音程狂うし、弓の力加減も間違えると嫌な音出るし。ピアノは多少手荒に弾いても壊れないし音程狂う事も無いし。気楽なものです。

以下、短い動画です。最初の二つはバイオリンのサイズは1/8、三歳のときは1/16です。小さい子のレッスンって、こんな感じかな??
子供はこういう動画を見るのが大好きなようです。自分の動画は勿論、YouTubeの全く知らない子供の動画見て、大喜びしてます。子供に習わせたいけどどんな感じかな、と思われたパパ、ママとか、子供さんに見てほしいです。たいした物じゃないですが。レッスンって怖いかな、緊張するかな、と思ってる方は、これ見ると安心するかも。

正しい構え

基本です


ラの音を全音符で弾く練習

正しい立ち位置キープの為、床に目印シール貼ってます。


三歳の時 何を教えてもこの調子

弓折られないようにいつも見張ってました。
高級な楽器は持たせられません!

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バイオリンのテールピースを止めているヒモが切れて、部品がばらばらにいい、、
びっくりしたー。後日糸(専用糸がある)を買って、元通りになりました。


これは子供用の分数バイオリンでサイズは1/8です。


無惨に落書きされたちょうちょの楽譜
他のにはシール貼ったりしてます。

楽譜はまともに読もうとはしないけど、暗譜で弾けるレパートリーは増えた様です。耳で聴いて、それを手探りで弾いて覚えるのが一番音楽らしくていいです。

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幼児ではないですが、小学生にコード譜(ここの楽譜コーナーに置いてるコード練習用)をあげると、次のレッスンには、他の曲(バイエル併用名曲集、バーナム)は一切練習せずに、そればっかり練習してきました。「正直言ってどっちが楽しい?」ときくと、コードが楽しいし、ラクチンだそうです。子供の正直な反応は嬉しいです。コード万歳!

最近うちの四歳児は、「ナウシカレクイエム」と「ビリーブ」がお気に入りです。勿論私がドレミで弾ける簡単譜作りましたが、著作権の都合で、ここにアップ出来ないのが残念。子供は歌詞をみて何となく選んだ曲のようですが、youtubeで聴かせるとすっかりはまった様です。やはり良い曲は幼児にもわかるんだ、と、感心しました。
どちらもかなり人気がある曲ですよね。ビリーブとか、歌詞をきくとうるっときてしまいます。

また来週は童謡の楽譜をアップします。

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HN:
ブライア
性別:
女性
職業:
音楽関係
趣味:
音楽
自己紹介:
長崎の音楽教室ネットワークです。講師は現役ミュージシャン。自身の演奏経験をレッスンに活かすことをモットーにしています。
ピアノ、フルート、声楽、バイオリン、ドラム等。長崎市(西海方面)諫早、大村、佐世保。
皆フレンドリーな講師ばかりです。普通の教室じゃ物足らない方、お友達感覚で遊びに来てくださいね。
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