うちの子がなかなかドの場所を覚えないので作りました。
黒鍵が二つ並んでる所の、左側がドと言えば、なんとか分かるようにはなったようですが、さて明日は覚えてるかいな。

お箸を持つのと反対、と書こうと思いましたが、左ききの子供には当てはまらないので、素直に左と書きました。

ピアノ鍵盤画像は、私が携帯カメラで撮りました。
イラストより、本物がいいかなと思いまして。



ドの位置をおぼえよう
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ドの問題
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ドの問題２
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[12回]

子供が、先日アップした「色々な記号をかいてみよう」の、川に橋をかけたりするのがとても面白いということで、続編を書きました。
これはスタッカート、スタッカティッシモ、フェルマータを書く練習です。
この三つは、子供の教本で割と出没確率高いと思います。
素材提供は

です。（先日の山と川のもです）ありがとうございました！
他にはありそうで無い素材があります。

今、お城バージョンを作ってくれと言われ悩んでます。複雑すぎないか？？そのうち出来たらアップしたいですが、今のソフトでは限界があるので、他のパソコンに入ってるソフトを使わないと無理っぽい。私はmacなので、ウィンドウズと違い使えるソフトもちょっと少ないんです。でもmacがいい。

スタッカート、スタッカティッシモ、フェルマータを書く練習のドリル
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[0回]

とりあえず、幼稚園のうちに、この辺くらいまでは覚えていて欲しいかな。
上の画像の「なぞる」のは、子供にはウケました。
ミスプリントの裏に同じ物を何枚もプリントしてさせてますが、飽きる事もないようです。
子供が楽しいように、お絵描き、ゲーム感覚で遊べるようにしてみました。

毎日私の試作品？を何枚も書かせて、気がつけば、音符の長さは覚えてしまっていて、こっちがビックリしました。なぜびっくりかというと、私は放任タイプなので、音符の長さの説明をしたのは一回きりだから。別の言い方で「面倒くさがり屋」とも言います。
ただ、それを演奏に反映させるのはまだ出来ません。

強弱や、音の長さ如何で、演奏が何倍にも上手に聴こえるというのに目覚めてくれれば良いですね♪

色々な記号の説明（２ページ）
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色々な記号の簡単な問題（２ページ）
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色々な記号を書こう２（上シリーズに後日追加分、ココをクリック）

色々な記号をなぞろう（２ページ）
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色々な記号を「かえるのうた」の中から探そう（問題と答え）
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色々な記号の二択問題（２ページ）
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音楽の強弱記号など、すべき事は簡単ですが、何と言っても「クレッシェンド」とか「スタッカティッシモ」など、ちびっ子には覚えにくい単語が多いですね。しかもイタリア語、ドイツ語、英語が混在してるようです。
音符の長さだって、一拍しかのばさないのに「四分音符」、三拍しかのばさないのに「付点二分音符」。小学生だって混乱してますって。

何を隠そう私だって、いつも「音楽中辞典」を机に置いてます。何でもすぐ忘れるから。意味分かるけど読み方が、、とか、喉まででかかってるのに何やったっけーとか。一日に何度もやもやすることか。
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[8回]

バイオリンの指番号は、ピアノと違うので、ピアノを習っている人は混乱すると思います。子供のうちから脳に慣れさせないと、将来苦労しそうです。
ちなみに私は未だに受け付けません、、いらいらします。

子供は描くのが好きなので、手のひらを紙の上において、鉛筆でなぞるドリルをつくりました（ドリル１）。この方法は、ピアノの指番号を教えるときに使ってる方法で、子供がスゴく喜んで嬉々として描いてます。自分の手だと愛着がわくようです。
子供にとってはお遊びの延長なんだろうけど。お遊び感覚のレッスンの方が、自分からすすんでしてくれるので良いです。

あと、練習のときは、たまにですが爪にマジックで番号書いてあげます。
バイオリンの為に、ピアノを教えるときには指番号を極力使わないできたので、うちの子はそこまで混乱しなかったようです。
ピアノは指番号がなくても、ドレミで何とか弾けますが、バイオリンはそういう訳にはいかないです。指番号がしっかり頭に入ってると、ささっと指が動くようです。


バイオリンの指番号のドリル１（自分の手をなぞる）
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バイオリンの指番号のドリル２（説明）
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バイオリンの指番号のドリル３（色んな手の形に番号をつける）
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画像を使ったので、ファイルが重くなり、軽くなるように色々変換してたら、「ダウンロード」をクリックしたら、出てきたファイルがスゴく巨大になってました（ビックリ）。
マウスの右クリックで「リンク先のファイルを保存」で保存すると、きちんとA４で出てくる様です。私も素人なんで、なぜこうなるのかよくわかりません。
もし他のファイルも巨大化するようなら、右クリックで保存してみて下さい。

素材提供は「アイコンフリー素材」様です。ありがとうございました。
手の形って、そんなにないんですよね。自分で作ろうかと思ってたとこで、助かりました。

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[1回]

相変わらず子供の為に作ってます。やっぱりなぞるのが一番食いつきがいいです。
英語も合わせて表記してみました。小さい子がこんなの覚えてたらなんかカッコよくないですか？
もし将来、外人と仕事する機会があったら、会話に絶対に必要です。以前外人ボーカルさんの歌伴した時は、よく「how many bars do you want for intro?」（合ってるかどうかはわかりませーん）ときいてました。「イントロ何小節？」という事です。小節は「measure」とも言いますが、お互いに「bars」と言ってた記憶があります。
レッスンが進めば必ず出て来る小節関係の色々を、頑張っておべんきょしよー。

サンプル


小節線などの説明
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なぞる練習
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[5回]